L’OCDE a organisé un colloque intitulé « Enseigner, un métier qui s’apprend » sur la formation initiale et continue des enseignants en France et dans le monde le 18 mars dernier.
Ainsi, ce colloque a permis d’insister sur la corrélation nécessaire entre qualité de la formation des enseignants et performance du système éducatif.
Ce colloque a ainsi permis de faire le point sur la formation des enseignants en France et de réfléchir à des pistes d’amélioration du système en le comparant notamment au modèle finlandais et au modèle québécois.
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